- Какого цвета бетономешалка?
- А бетон в ней?
- А братик родится, какого цвета?
Трёхлетняя Маша знает цвета и оттенки, замечает их в природе, одежде и интерьере.
И, наверное, поэтому, интересуется цветом ещё больше.
- Мама, не покупай черные сапоги – они грустные!
- Надень мои красные бусы, они тебе подходят к тапочкам:)
- Хочу что-то такое кремовое с желтой полоской (намекает на конфету).
- Продавщице: «Не надо мне розовую лошадку, она не настоящая!» (купила белую).
- Какого цвета семицветик? (радужного)
Предлагаю вашему вниманию несколько игр, в которые мы играли в разном возрасте, изучая цвет.
Радостных и ярких вам занятий!
Разноцветный рельеф
(знакомим с цветом, проводим анализ)
Возраст: около года
Мы складывали в ванночку яркие одноцветные предметы: детали конструкторов, кольца пирамидки, мячи...
Я показывала 4 листа картона (синий, желтый, красный, зеленый), называла цвета и раскладывала на полу. Доставала по одной игрушке, ставя вопрос «какой это цвет?»/«какого цвета?». Вначале даже не проговаривая само название, чтобы не отвлекаться на игрушку: важен не предмет, а признак.
Игрушку клали на лист картона соответствующего цвета.
В конце игры получались 4 разноцветных горы.
Начинали с двух цветов, больше 4 листов не брали, меняли цвета, если нужно было ввести новый.
Это начальная стадия изучения основных цветов, так что избегайте оттенков. Ориентируйтесь на цвет картона, если он зеленый, не предлагайте совмещать с ним салатовое колечко от пирамидки.
Оттенки хорошо изучать на пуговицах: в целом куча зеленая, а в частности пуговицы разного оттенка.
Разноцветная геометрия по Доману
(учим геометрические фигуры и цвета)
Возраст: 6 мес.+
Мы купили два одинаковых набора цветного картона, из одного вырезали основные геометрические фигуры и приклеили на белый картон.
Игра напоминала метод Домана: показ серии картинок с называнием.
Показывали мы так: сначала лист с фигурой, проговаривая «красный круг», потом рядом одноцветный лист (из второй упаковки), проговаривая «красный». Соответственно «синий квадрат-синий, зеленый ромб-зеленый» и т.д.
Фигур было по несколько каждого вида, так что можно было показать, например, три круга разного цвета.
Если белый картон двусторонний – клейте по фигуре с каждой стороны.
Ловись, рыбка
(запоминаем легко)
Возраст: около года
Мы вырезали по шаблону картонных рыбок, несколько каждого цвета, выкладывали цветной стороной вниз, переворачивали по одной и называли цвет.
Для лучшего запоминания я связала определенный цвет рыбки с эмоциональной реакцией. Например, красные рыбки кусались.
Переворачивая красную «пиранью», я, охая, роняла её и жаловалась, что эта красная укусила меня за палец. Маша смеялась и прятала руку, если ей попадалась красная рыба и, конечно, не путала больше красный цвет.
Синие рыбки булькали басом, а коричневая была только одна – эксклюзивная, наверное, поэтому всем хотелось её поймать:)
Позже мы взяли колечки от деревянной пирамидки, и кормили рыбок бубликами того же цвета.
Советую вырезать фигурки того животного, которое любит ваш малыш, держите их набором и убирайте после игры, чтобы малыш не потерял интерес.
«В коробке с карандашами»
(развиваем воображение, наблюдательность, память, систематизируем предметы по группам)
Возраст: 2года +
Мы брали большой набор фломастеров/цветных карандашей, доставали по одному и придумывали, что бывает такого цвета.
Вначале Маша называла классические сочетания (зеленый лист, голубое небо), затем копировала мои варианты, потом наступила пора полета фантазии:) (белый пегас, желтые помидоры).
Разнообразить варианты ответов помогало задание с выделение групп предметов общего естествознания: «что вкусного бывает такого цвета?» (например, для зеленого, яблоко, огурец, оливки, киви, кабачок, петрушка), «а есть ли зеленые животные?» (кузнечик, крокодил, птицы - попугай, колибри, зеленые перья в хвосте у бабушкиного петуха), «а есть ли зеленые цветы?» (Маша ответила алоэ и кактус).
Помню, сама озадачилась, вспоминая, какая еда бывает черного цвета (я вспомнила маслины, а Маша – чернику из йогурта), а ведь есть ещё черня икра, черная смородина, черный шоколад и черный хлеб.
Ребенок учится у вас, разнообразьте ответы и вопросы, думайте и вспоминайте вместе.
С чего начинается художник? – С палитры!
(творим чудеса)
Возраст: 2,5 года +
В 2,7-3 года мы сделали прорыв в знакомстве с цветом, купив палитру и книгу с «Веселые уроки. Цвета» (Оникс).
Две страницы из книги я сфотографировала для вас.
Рассмотрев на картинке мишек, смешивающих краски, тут же воспроизвели это чудо на практике. Получалось всё кроме комбинации синий+желтый=зеленый. Это у нас не выходит до сих пор:(
Все остальные варианты можно показывать без предварительной подготовки.
Используем гуашь – яркий цвет и приятно смешивать. Палитру после использования не мыли, на ней так и оставались голубые, салатовые и розовые цвета - вот они, здесь – не было, а мы сделали!
Теперь покупаем наборы гуаши из 6 цветов, производные делаем сами: коричневый, серый, фиолетовый и др.
 
«Да природа мне мать родная!» (из мультфильма «Ледниковый период»)
(развиваем восприятие)
Возраст: 1 год +
Наблюдайте за природой: небом, морем, деревьями, радугой, сумерками. Природа прекрасный источник прекрасного:) Смотрите, замечайте, беседуйте!
Маша увидела однажды на фотографии лазурную воду Эгейского моря и резюмировала: «Это не море, это – дельфинарий!» Действительно, наше Черное море другого цвета. Ну, так был повод поговорить про цвет и Желтое, Красное и Белое море:)
Анекдот (дожили!):
Маша про всё спрашивает: «Какого цвета?». В семье ждут братика.
Маша: «А какого он будет цвета?»
Мама (удивленно): «Ну, светленький, как мы с тобой»
Маша (решив, что это слишком скучно): «Нет, давай лучше черный!» (познания о неграх из «Чунги-Чанги»:)
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Сказку В.Катаева «Цветик-семицветик» можно скачать на www.skazki.org.ru
Сказку А.Митяева «Шесть Иванов, шесть капитанов» в Интернете не нашла. По книге снят мультфильм.
ИЗ ПОЭЗИИ (к сожалению, не знаю автора)
Красный:
Брусничка и смородина,
И земляника красная,
Вас напитало радостью
За лето солнце красное.
Синий:
По морю синему вдали
Плывет корабль на край земли,
Под ясной синевой небес
Спешит в страну цветных чудес.
Зеленый:
Зеленый кузнечик на скрипке играл,
- Ква-ква!- лягушонок ему подпевал
Зеленая сверху на них стрекоза
Смотрела раскрыв изумленно глаза
Желтый:
Вот сидит в траве цыпленок,
Вертит головой спросонок.
Не заметил его мальчик:
Думал, желтый одуванчик!
Словно радуга, цветной
Мир раскрылся пред тобой.
И ты понял, спору нет,
Как прекрасен каждый цвет.
Автор статьи: Екатерина Лях (г.Одесса)
Внештатный автор «Знайки»
Мама, мама – два раза:)
|
Витрина | Домашняя академия
