Обучение самостоятельности

В этом году мой сынок пошел в первый класс. И случилось так, что 1 сентября получил в подарок… сестричку!
Сколько же советов и сочуствий мне пришлось выслушать от «старших и опытных товарищей», что я еще «хлебну» с уроками, с высиживанием до полуночи над заданиями, с крючками-палочками, с уговорами и наказаниями… А ведь еще есть новорожденная дочурка!
Еще до первого учебного дня на семейном совете было принято решение, что учеба нужна именно ученику. Мы, родители, уже давно выучились в школах, университетах, а кое-кто из нас и диссертацию защитил. Так что совместные «высиживания» и контроль сразу отпадают. Остается консультативная помощь нашему дорогому первокласснику. Дело за малым – применить такое решение на практике.
Быстро промчалась первая школьная неделя. Ознакомительная, без домашних заданий. Прошла вторая, третья. Все идет по плану: сынок сам делает домашние задания, иногда задает вопросы, советуется. Учительница на него не жалуется, видимо, паренек справляется.
Прошел месяц. Папе-кормильцу надо отправляться в длительную командировку. Остаюсь я с двумя детками одна. Тут-то наш первоклассник и расслабился. Пришел из школы, и айда за игры.
Про уроки никто и не вспоминает.
А мне в свою очередь совсем не захотелось превращаться в маму-пилу. Так приятны спокойные отношения с сыном на равных, без нравоучений и нотаций!
Что же делать? Собрала всю волю в кулак, ничего про задания не говорю. А сын все играется. Так доигрался до самого вечера. А вечером у нас важное мероприятие – купаем нашу малышку. Одна, без сына я не справлюсь: нужно, чтобы он ей песенки пел, пока купаю, а потом полотенце подал.
Наконец-то сынок опомнился: «Ой, я же уроки не сделал»! «Ну, - говорю ему, - поздно уже, на улице стемнело, ты сам уже устал. Нельзя в таком состоянии за задания садиться. Мне придется тебе запретить. Конечно, тебя завтра будут ругать в школе, поставят единицу за невыполнение. Ну что ж делать? Ты же сам захотел сперва поиграться… Но сейчас НЕТ! Я никак не могу тебе позволить садиться за тетрадки!»
Что и говорить, сын очень расстроился. И на завтра, как предполагалось, принес замечание от учительницы и единицы.
Но с тех пор нашему первокласснику про уроки говорить не приходится! Он твердо усвоил, что делу время, а потехе – час!
Так мой сын научился сам рационально распоряжаться своим временем и самостоятельно отвечать за сделанные или несделанные задания.
Буду рада, если наш опыт поможет кому-то!

Ирина Шевчук
Внештатный автор ЗНАЙКИ