Всегда интересно наблюдать за личностью в динамике,
а еще интересней это делать с помощью рисунков!
Представленные ниже рисунки (проекции) были созданы
на разных возрастных этапах развития девочки (девушки).
На данную демонстрацию рисунков получено согласие девушки.
Множество общих символов, которые всех их объединяют, общение с девушкой,
комментарии к рисункам дают уникальную возможность сделать некоторые предположения:
1. Возможно, ребенок часто испытывал амбивалентные (полярные) чувства:
с одной стороны – частым было желание действовать, бороться, попытки что-то изменить,
а с другой стороны – были серьезные опасения, связанные с будущим, тревожность,
и как результат, желание отгородиться, закрыться от действительности.
2. Было присуще стремление к контактам с окружающей средой,
навязчивое желание расширить круг общения,
увеличить количество членов семьи.
Тем более, что девочка была единственным ребенком в семье.
3. Наблюдалась необходимость в расширении визуального контакта
с окружающими (особенно с отцом) и восприятие мамы как незащищенной личности,
склонной поддаваться влиянию.
4. Прослеживались частые попытки украсить, разнообразить действительность.
ДОМ
Рисунок сделан в возрасте 3 года
СЕМЬЯ
Рисунок сделан в возрасте 15 лет
РИСУНОК КРАСКАМИ
Сделан в возрасте 3 года
ДЕРЕВО С ЗАБОРОМ
Рисунок сделан в возрасте 8 лет
ДОМ С ЗАБОРОМ
Рисунок сделан в возрасте 8 лет
ГЛАЗ
Рисунок сделан в возрасте 5 лет
ДЕВОЧКА
Рисунок сделан в возрасте 6 лет
|
Витрина
